郑菊萍

摘 要：随着当前教育体系新课改的不断完善与实施，对高中数学教学模式下的作业设计提出了更加严格的高要求、高标准，不断要求教师以核心素养为教学前提，而且还要大力促进学生在学习方面的全面发展。因此在日常的课堂教学过程中，教师不仅要注重学生核心素养的培养，更要将核心素养作为日常作业设计的基础，来大力发展学生的综合学习能力。作为数学教师就更要寻求一种合理有趣的教学方法，来开展数学作业设计从而有效的提高学生们的学习乐趣。作业设计作为高中数学的重要环节，是学生巩固与加深知识的重要途径，只有教师为学生设计丰富、有趣的作业才能让学生通过日常的训练，实现综合能力的不断提升，为今后的学习打下牢固的基础。

关键词：核心素养;高中数学;作业设计

前言：

核心素养的目的是为了把教育从理论走向实践，要让学生从教育中学到切实有用的知识。所以为了让学生在日常学习过程中有更好的接受力与适应力，教师就要以核心素养为基础，不断优化日常数学教学方式，用潜移默化的形式逐渐培养学生们的学习兴趣，帮助学生们不断提升自主学习能力以及学习质量。

一、当前作业设计中的不足

随着教育模式的不断调整，核心素养下优化高中数学作业成为当前教育工作的主要目标，但就目前的教育模式来看，部分教师对核心素养下优化高中数学作业……