赵毅

摘 要：人才对于一个发展中的国家来说至关重要，而具备创新能力的人才在其中的作用更是可遇不可求的，因此，在素质教育普及的今天，创造性思维能力与创新人才的发展有着密切的联系。基于此，培养学生此方面的能力就成为了教育领域中的重要指标。本文以培养创造性思维能力的重要性为切入点，分析了在高中数学中培养学生创造性思维应遵循的原则，探讨了具体的策略，以期为相关教育者提供参考。

关键词：高中;数学教学;创造性思维能力;培养;策略

所谓创造性思维能力，大致可以理解为思维活动的一种创造意识和潜意识的创新精神，相关资料表明：人脑对客观事物间接反映或概括反映形成了思维，是智力的核心部分，作为一名学生，各方各面都离不开思维。在高中数学课堂教学中，学生自身的创造性思维能力能否得到全面培养，就要看其主观能动性是否能彻底地发挥出来，因此，要想使学生领会到数学学科的价值与魅力，必须使学生的课堂参与度在创造性思维的催促下得到驱动。

一、培养创造性思维能力的重要性

对于人类来说，创造性思维是以一般思维为基础逐渐形成的一种较为高级的心理活动。具备创造性思维能力，可以使学生思考问题的角度更具体、更全面，更为学生的理论知识与实际运用的相互融合提供便利条件。另一方面，高中数学学科逻辑性较强，涉及到各种各样类型的知……