曾成

摘要：微课在初中数学教师的教学中发挥的作用是不可忽视的，初中数学教师可以利用微课来提高学生的预习效率，促使学生带着充分的准备走进课堂。初中数学教师可以利用微课来进行趣味课堂导入，进而促使学生快速进入到学习的状态，并且发挥学生的主体作用;初中数学教师还可以利用微课来帮助学生进行所学数学知识的总结，由此为学生的复习巩固活动奠定坚实的基础。在具体应用微课的过程中，初中数学教师还需要注意很多地方，本文将围绕微课在初中数学教学中的应用展开详细的介绍。

关键词：微课应用;数学教学;初中

随着信息技术的飞速发展，出现了很多信息技术的产物。如果初中数学教师能够在自己的教学中合理运用信息技术的产物，那他们的教学效率就能得到有效的提高。微课就是初中数学教师经常运用的其中一种信息技术的产物，其不管是在课前、课堂还是课后都能够有效发挥作用，促使学生更好地进行数学学科的学习。为了合理有效地利用微课，初中数学教师就需要对微课这一信息技术的产物进行深入研究，进而挖掘其与初中数学教学的切合点。在此基础上，初中数学教师就能充分发挥信息技术的作用。

一、利用微课，提高学生预习效率

预习是学生在课前必须要做到的，但学生的预习效果并不是很好。此时初中数学教师就需要追根究底，找出学生预习效果不佳的原因，进而在此基础上采取有效的措施。……