徐小龙

摘要：在高中的学习中，学生们通常会认为数学学科是学习的难点，但是学习数学对学生逻辑思维能力的提高有着很好的帮助，老师们必须要开发学生的逻辑思维，提高学生的发散性能力，特别是在高中的函数问题当中，因为函数题型它复杂多变，对学生学习能力的提高有着非常明显的帮助，因此开发多元化的解题思路，促进学生增强对函数的理解，提高数学函数教学的质量。

关键词：高中数学;函数解题思路;多元化方法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-456

前言

随着新课改的不断深入，在高中时期学生们逐渐认识到函数学习的重要性，而具备多元化的解题思路，能够有效的提高学生的学习效率。因此老师在课堂上需要调动学生的积极性，培养学生的数学素养。虽然在初中时期学生已经学过了函数的知识，理解了函数X与Y之间的对应关系，但是在高中时期函数之间的关系会变得更加复杂，而且有很多限制性的条件，对于函数的相关概念以及含义来说，难度只高不减，出现了有很大一部分学生在学习起来产生了很大的困难，所以就要在当下的高中数学函数的学习当中，采用更加多元化的思路去培养学生的发散性思维和逻辑思维，提高学生的解题能力。

一、在目前高中数学函数学习当中存在的一些问题

1、学生对函数基础知识的学习不扎实

在高中数学中函数是学习的重点，也是每年高考必备的考点，函数知识它复杂又繁琐，一般的出题是比较复杂的，而且邏辑性比较严密，因此对于它的解题方法就有很多。……