江永拉姆

摘要：小学人教版数学教材中有着丰富多彩的数学文化，经过对数学理论的探索，结合实例分析，给人们展示了《九章算术》这个古典瑰宝、博大精深的数学史、数学家的感人事迹以及生活中蕴含的数学奥妙，以上内容都与数学教材紧密的联系到了一起，进而感受数学文化的重要性。文章主要研究小学数学教材中包含的数学文化，进而详细阐述相关的内容。

关键词：小学;数学教材;数学文化

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-330

前言

人类文化中有一个很重要的载体就是数学，呈现的方式较为独特，存在于生活与工作等不同的领域中，进而在物质世界中对精神世界的数学知识进行锤炼。数学家门都觉得数学不单单是一个锻炼思维的学科，还是一门艺术学科，因为数学有很多与哲学的相似之处，给人们了解世界、认识功能提供了结构化的途径。那么，在小学数学教学中需要结合试题讲解、机械演示的方式深入探索数学教材中包含的数学文化，让学生进一步感受数学的美、数学的趣味性以及学生的魅力。

一、数学家的故事

小学数学教材中针对运算定律与简便计算中的编排的第一个知识点“加法运算定律”的最后有一个“你知道吗”的环节，这个部分就是给学生介绍了正整数1-100加法的方式。数学教师这个时候就可以给学生普及德国伟大的数学家的生平故事，因为小学生这个年纪正是喜欢听故事的阶段，教师使用生動的语言阐述数学家的生平故事，可以有效传播数学文化。……