刘臻

摘要：随着社会的不断进入，人们的教育观念也逐渐发生了变化，更注重学生的全面发展。基于此，在中学体育教学过程中，引入了跆拳道教学。跆拳道作为一种新兴的体育运动，对于培养学生的意志和体质都有重要的作用，逐渐成为中学体育教学中的重要组成部分。但是，如何保证学生在完成学习任务的基础上学习跆拳道成为了中学体育教师考虑的重点。

关键词：初中教学;跆拳道教学;教学有效性

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-185

引言

目前而言，在初中体育跆拳道教学过程中，首先需要解决的就是文化知识学习与体育技能学习之间的平衡。为了提高初中跆拳道教学的教学效率，保证初中跆拳道教学工作有序开展，我们首先从初中跆拳道教学现状入手，分析我国初中跆拳道教学中所面临的困难，并且在资源的开发利用方面提出了新的解决对策，希望能够给予初中跆拳道教学一定的参考价值。

一、初中跆拳道教学的发展现状

（一）教师资源不足

跆拳道在我国起步的时间比较晚，缺乏足够的跆拳道人才，目前而言，很多初中学校没有设置专门的跆拳道教师，大多是由体育教师兼任的。但是，因为体育教师掌握的跆拳道知识比较有效，很难保证跆拳道的教学质量和教学效率，久而久之，学生容易对跆拳道失去学习的兴趣。另外，很多初中学校不注重跆拳道人才的引进，在开展跆拳道的过程中出现盲从的情况，无法对跆拳道教学形成有效的帮助。……