高兵

【摘要】促进小学生德智体美劳五个方向的全方面发展是小学教育的重要目标，其中，打好小学生体育锻炼基础，提高小学生的身体素质更是检验教师教学质量的第一步，因此，小学体育教学就显得尤为重要，学校搞好体育教学，既是学校的教学目标，也是响应国家“阳光体育活动一小时”方案最为直接的途径，让学生每天进行室外活动，积极锻炼，强身健体，增加活动的乐趣，就需要体育老师在教学中发挥重要的力量，激发学生对于体育运动的兴趣。耐久跑作为小学体育教学中学生必修的项目，有利于增加学生毅力，培养学生刻苦耐劳的品质，对于促进学生的身心健康发展有着积极的作用。本文将从巧用教学方法激发耐久跑兴趣、对于小学体育耐久跑进行鼓励机制的练习、联系生活培养学生自己练习耐久跑等方面阐述在小学体育中关于如何开展耐久跑教学，培养学生兴趣，提升小学生体育教学中的效果。

【关键词】小学体育;耐久跑;教学举措;学习效果

引言

小学生由于目前的社会情况和家庭条件等原因，更多的倾向于室内活动，活动场地、娱乐游戏等方面的限制致使学生对于室外活动的热爱在快速下降，为提升小学生的身体素质，增加小学生的体育锻炼，学校的体育课便成为了小学生体育锻炼的重要依托，在学校有限的体育锻炼方式中为了保证学生的安全，避免大型体育器材可能带给小学生的安全隐患，耐久跑便成为了小学体育教学中的重要项目，为了尽可能获得更好的教学效果，同时避免教学手段和方式过于单一，如何增加教学的趣味性，尝试不同的教学策略，更好的提升教学效果就成为了教师需要不断去探索的问题。……