苏阳

【摘要】在小学数学教学中，培养学生的自主学习能力不仅是新课程改革的目标之一，也是推动教育事业发展的必然趋势。在社会的不断进步中，以及在教育事业的迅速发展中，未来国家对人才质量的要求只高不低，只会一次比一次严格。基于此，以下对小学数学教学中学生自主学习能力的培养进行了探讨，以供参考。

【关键词】小学数学教学;学生自主学习能力;培养策略

引言

培养学生的数学素养要求教师要培养学生的数值计算、建立数学模型、数值分析、数学语言表达等能力，通过发展学生各方面数学素养来提升学生数学学习能力。因此，教师要抛弃以往灌溉式、填鸭式的教学模式，给予学生学习方法上的指导，让学生学会自主学习。

一、培养学生良好的学习习惯，激发学生的自主学习意识

数学学习习惯的好坏和自主学习能力的高低不仅影响学生的数学成绩，也对他们将来的学习和生活产生重大影响。培养学生养成良好的数学学习习惯，能使学生获得终身发展的能力。叶圣陶先生曾说：“教育的本质就是培养学生良好的习惯。”因此，在数学教学中，教师要注重对学生良好习惯的培养。首先，要培养学生认真听讲，独立思考的习惯。认真听讲是课堂上获取知识的主要手段，但是小学生年龄小，稳定性差，很难将注意力一直集中在教师身上，这就需要教师规范课堂纪律，采取灵活多样的教学方法，吸引学生的注意力，给学生的独立思考创造条件。……