李洪国　郭义升

摘要：在这个“互联网+”的时代当中，对于初中生的德育知识实践能力要求越来越严格，学习德育知识不仅仅是为了能够提升学生自身的优秀道德品质，更重要的是能够让学生们学习了这些德育知识之后，来亲自实践。这样才能达到老师的教学目的，老师可以利用“互联网+”扩展学生们对于德育知识的视野。老师也是非常支持学生们，能够在现实生活当中来亲自体验这些德育的基本知识，提高学生们自身的道德综合素养有一定的帮助。

关键词：“互联网+”;初中德育;实践

在当今“互联网+”当中，很多初中生学习德育实践并不能在现实生活当中进行实践，这也是初中老师非常不能接受的一个现实。所以在新课改的要求下，很多初中老师在教育德育方面知识内容时也要强调不能仅仅学习课本当中的理论知识内容，用应该将这些理论的基础知识内容运用到现实生活实际当中，这样教学才能达到一定的目的和效果。现在互联网时代非常发达，教师可以在课堂当中利用多媒体搜索更多关于这方面的图片或者是视频呈现在学生们的面前，然后让学生们进行一些内容的答辩知识，考验学生们的基础知识掌握的是否牢固。

一、“互联网+”下初中德育实践在国内的现状

很多初中老师认为，在互联网的帮助下能够减轻老师上课的教学压力，用互联网进行辅助教学，这样也能够将搜索的一些知识内容，更好的传授给学生们，学生们也是非常喜欢生动形象的教学内容。……