江雪

摘要：游戏教学是小学教学中常见的方式。尝试在小学英语教学中应用教育游戏，设置趣味的、贴合学生生活的、吸引全体学生参与的英语课堂游戏，能够帮助学生快乐学习。教师在英语课堂中借助游戏的方式可以帮助学生认识英语知识，强化记忆理解。概述在小学英语学科引入教育游戏在课堂中发挥的积极作用，对教育游戏融入小学英语教学的模式构建加以探讨。

关键词：小学英语;教学游戏;构建

教师在日常教学过程中对当前阶段的教学模式以及相应的教学成果进行分析可知，小学阶段的学生活泼好动，注意力无法长时间集中在英语课堂中。而随着新课改教学要求的逐步提高，以往照本宣科式的教学模式渐渐无法很好地约束当下学生的课堂学习状态和学习习惯。针对上述教学课堂中存在的英语教学问题，英语教师逐渐开始反思是否应该对传统模式下的英语教学课堂进行优化创新，使之焕发新的教学活力。因此，将教育游戏化引入当下的教学中，是在当前课堂教学基础上对傳统教学模式的一次思考和创新。

1教育游戏的内涵与作用

教育游戏是游戏和教育两个基本要素建立起来的，本质上是把教育和游戏进行合理的结合，但是游戏和教育不是单纯的进行结合。在实际教学中，教育游戏方式需要在教学过程中把教学内容进行相结合，合理科学的设置游戏的内容、时间、参与人数、方式等。此外还要对小学生的日常生活和身心特点、认知能力以及个性特征进行结合，从而让教育游戏可以科学合理地应用到教学中。……