余霞菲

摘要：感恩是中华民族一直以来的优良传统美德。感恩教育是思想道德教育中一个的重要内容。本文通过对高中的感恩教育现状、社会上缺乏感恩的案例进行分析，提出采用相关感恩教育措施来进行高中班级管理，希望能给予高中班主任在管理班级时一定的帮助和建议。

关键词：感恩教育;高中班主任;班级管理

引言：

高中是成长阶段中一个重要环节，也正是学生处于青春叛逆、容易出现认知错误的阶段，因此引导高中生拥有正确的观念很重要，尤其班主任在其中扮演着重要角色。感恩，是指因意识到和体会到被给予、帮助而自发认为被恩赐或被爱，从而有感谢对方的想法而产生的心理或现实行动。感恩教育则是通过一些教育的方式和手段，来教育学生或者子女认识到感恩的重要性，学会识恩、知恩、报恩、施恩。加强高中生的感恩教育，有利于弘扬中华民族优良的传统精神，更有利于高中生的全面发展。

一、高中生的感恩教育现状、社会现实

随着改革开放的深入、社会的进步、互联网的普及，多种多样的思想浪潮传入中国，打破封建主义的枷锁，思想领域的秩序变得混乱。媒体上报道缺少感恩的实例越来越多，缺少感恩的严重性被更多人认知和关注，在日渐冷漠的当今社会，“感恩教育”顺势而为。如今的感恩教育还是面临众多考验，受传统应试教育的影响，特别是在高中阶段面临文理分科、高考等压力，老师更加变得注重学生文化课的成绩，从而忽略素质教育的重要性。……