闫志刚 王雪丽 秦伟

摘要：构建结构合理、层次完整的现代职业教育体系是我国职业教育改革的重要任务。我国职业教育体系存在中等教育、高等教育、劳动力市场之间协调衔接不足的问题。基于《国际教育标准分类法》第4级教育功能定位，探索发展第4级教育，构建连通普通教育与职业教育、深造与就业的人才成长立交桥，实现中等职业教育与普通教育、高等职业教育与普通教育、劳动力市场之间的有效衔接，对于构建我国现代职业教育体系具有重要意义。

关键词：职业教育;体系;中等教育;高等教育

一、我国当前职业教育体系存在的问题

《国家职业教育改革实施方案》指出“我国职业教育还存在着体系建设不够完善”等问题。结构完整的现代职业教育体系应包括职业启蒙教育、职业准备教育、职业继续教育 [1]。在我国当前教育体制下，学生完成中等教育后，面临进入高等教育或劳动力市场的选择。由于中高等教育均分为普通教育与职业教育，对于需要转换教育类型的学生，缺少一个衔接教育层级为他们提供过渡服务;对于完成普通高中教育、进入劳动力市场的学生，前期学习没有特定职业方向又缺乏实现就业的职业能力。因此，我国教育体系存在一定的断层，尚未形成前后相连、紧密衔接的链条。加强现代职业教育体系建设，就是要强化和优化不同阶段、不同层级职业教育的前后衔接，以培养适应现代社会发展需求的不同层级的人才 [2]。……