楼英姿

摘要：高中数学学习是培养学生核心素养能力的重要阶段，主要培养学生的逻辑思维能力与正确的数学观，使学生不仅能正确利用数学方法解决数学问题，还能将数学思维灵活应用于日常生活中，提升自身的核心竞争力。在高中数学的教学中，数学老师要将学习文化知识与培养核心素养能力有机结合起来，更好地贯彻落实素质教育理念。

关键词：高中数学;核心素养;策略探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-402

1转变传统的数学教育理念

在以往的教学中，老师将知识教给学生，学生将知识学会，并能用来将题目解答正确就可以了。但是，当今时代在进步，素质教育不断深入，教学理念也要发生一定的改变。教师只有转变传统的数学教育理念，才能取得更好的教学成绩，因为传统的教學理念已经不能适应现在的新课改要求。新的教学理念应该是与时俱进的理念，与时代接轨，响应最新的教育改革号召，以培养学生的核心素养能力为主。所以，要想在高中数学教学中培养学生的核心素养能力，教师就必须首先改变传统的教学理念，注重学生思维能力的提升，提高学生的实践能力，并进一步提高学生的综合素质。

2在高中数学教学中创设教学情境

在高中数学教学中，教师应营造良好的课堂氛围，创设情境，使学生能增强学习数学的兴趣，积极主动去提升自己。情境教学现在已经成为一种潮流，在各大高中都开始大力推广，成为一种重要的教学方式。……