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高中生历史学习方式优化策略浅议

2021-11-13魏宏杰

小作家报·教研博览 2021年43期
关键词:联系生活

魏宏杰

摘要:历史是人们对过去事实及前人经验的概况和总结。要学好历史,须讲究方法,自主学习为主,强调勤作笔记,注重前后联系,关注现实生活。学习历史能感悟古今历史文化的深厚内涵,寻觅学习生涯自我成长的快乐美好。

关键词:学习方法;学以致用;联系生活

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-331

历史学科是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件,并揭示其规律的一门学科。历史课在高中阶段也被多数学生作为选考科目之一,其重要性不言而喻。历史课堂教学中,教师是活动的主导,学生是认识的主体。俗话说:“师傅领进门,修行靠自身。”教师应从历史教学的规律出发,正确地、有创见地指导学生掌握历史知识的最佳途径和方法。

一、 提倡自主学习,以牢固掌握历史要点

提倡自主学习就是要提高学习能力,它是学生搞好学习的必要因素之一。如果学生具备自习能力,就能独立自主的习得新知识,能融会贯通自己的知识网。但是自学从来都是少数人的特长,我们该如何培养呢?

一是阅读。阅读是帮助我们练习的好方法。当然,回归课本面对教材也是很好的选择。

历史书通常图文并茂,有详细的注释,很多是可以用来培养学生的阅读能力和自学能力的。自习时,不仅要认真阅读文本内容更不能忽略课本注释和图画。现在很多大型考试中选择题的图画大多来自课本,一些刁钻的难题通常来自同学们忽略的注释中。……

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