刘兴功

摘 要： 语文教学与生活是紧密联系的，语文教学应走生活化的道路，生活实践要融入语文的运用，这样才能使语文教学从封闭的课堂走向开放的社会，激发学生的学习热情，使学生的语文综合能力不断提高，更使语文课堂充满生机与活力。

关键词： 中学语文 生活化教学 联系生活 运用语文

语文是交际的工具、学习的工具、工作的工具，也是生活的工具。社会生活和个人生活每时每刻都离不开它的参与和支撑，这决定了学语文不能单靠课堂、单靠学校，必须扎根于现实生活，紧密联系社会生活。《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“联系现实生活，加强语文实践。”“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。”学以致用是中学语文教育的一个关键，也是难点。语文教师不但要为了学生学语文而教语文，而且要为了用语文而教语文。应该全方位地把语文教学与学生的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来；把教语文与教做人有机结合起来；把听、说、读、写四个方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的和能动的培养和训练。

一、引导学生观察生活

所谓语文生活化教学，就是要树立大语文教育观，改变课堂教学的封闭模式，开放语文课堂，让生活走向语文，让语文走进生活，使语文教学与生活紧紧相连，将学生从抽象、枯燥的课本中解脱出来，使学生在与现实世界的交流中产生对生活的爱，从而自发地、主动地获取知识，在这一过程中陶冶情操、培养能力和完善人格。……