刘凤喜

摘要：当今社会处在应试教育背景下，许多孩子学习压力大，心理承受能力低，不懂得自我调节，每次考试之后都会有一段时间处于低糜状态，对任何事情都提不起兴趣，甚至有过轻生的念头，导致出现许多的中小学生自杀事件，在社会各界引起广泛的关注。所以这就要求小学生提高自我的调节能力，有一定的耐挫力，面对世界懂得自我调节，不轻易的轻视自己的生命，培养小学生面对事情的承受能力，提高他们的耐挫能力。

关键词：小学数学;教学实践;提高耐挫力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-277

在现代家庭中，孩子普遍都处在中心地位，许多家长的生活轨迹都是围绕着孩子，为孩子的学前教育做提前准备，让孩子有良好的学习环境，有的家长还专门去买学区房，目的就是刚刚近距离的观察孩子们的学习状态，种种的一切都是家长单方面的思考，打着为孩子好的旗号去绑架孩子，学生无法脱离家长的这个“温室”，遇到问题不会自己独立思考，心理承受能力低，面对各种的压力，有的学生会出现轻生，不懂得生命的重要性，所以在小学阶段，对孩子的耐挫力进行提高是非常有必要的。

一、小学生受挫能力的现状

1.1畏惧困难，面对挫折有放弃想法和退缩心理

在教学过程中不难发现，许多学生不敢直面自己的困难，但凡是遇到了一点困难，就有了放弃的想法，这一点在数学教学过程中很常见，学生做题时，只要是问题……