高淑萍

摘要：现今我国更为注重教育事业的发展，新课程改革内容也不断创新，教师的教学方法和教学理念也需要完善和更新。在素质教育的背景下传统教学思想和教学方法无法满足现今学生的需求，也无法培养社会所需要的人才类型。对此，教师在初中化学课堂中应该以寓教于乐为教学理念创新教学方法，并在教学中以激发学生的兴趣为主开展教学，促使学生自主探索的同时也能够构建高效的初中化学课堂。

关键词：寓教于乐，初中化学，高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-007

引言

寓教于乐的教学理念是近几年较为新颖的教学理念，但其教学理念的核心在于快乐教学，让学生在学习中能够从自己的思想上转变喜欢学习，也促使学生能够主动参与學习，进而达到寓教于乐的目标。教师在构建初中化学高效课堂教学中，可以增加课堂教学内容激发学生的学习兴趣，也可以利用生动形象的教学方法增加学生对化学知识的印象，促使学生主动探索和思考，进而让学生感受到学习的乐趣，也提高课堂教学质量。寓教于乐的教学方法能够促使学生健康快乐成长，也利于学生综合素养水平提升。

1寓教于乐打造初中化学高效课堂的意义

现今初中化学课堂教学中，教师要以素质教育为主要教学背景创新教学方法，转变传统的教学理念的同时重点培养学生的综合素养水平。现今大部分教师的教学观点仍然停留在应试教育中，教师注重教学质量和学生的学习成绩，但并不关注学生的学习态度和学习效率，进而初中化学课堂的教学质量得不到明显提升。……