陈艳荣

摘要：“阅读链接”是部编版教材是每篇正文内容之后设置的一个与之内容与思想上相关联的资料，可以借此丰富学生的视野，拓展其知识面。本文将从“阅读链接”版块的应用价值入手，分析当前在教学中存在的问题，并找到有效利用的策略。

关键词：阅读链接;有效利用;应用价值;以读促写

引言：

“阅读链接”是部编版语文教材在每篇正文之后的一个拓展的材料，是和正文内容上相关联、且传达了相似的思想情感的一段文字。于小学生而言，在学习了教材文本之后，再阅读一篇趣味性较强的短篇文字，一方面有助于帮助学生理解正文，另一方面，有助于升华学生的情感，提升其语文素养。在小学语文的教育之中，教师应该有效利用“阅读链接”这一版块，提高学生的阅读兴趣以及语文教学的质量。

一、“阅读链接”版块的应用价值

1、助力教材文本的学习

部编版的小学语文教材，其逻辑性特别强，有阅读提示、批注以及课后资料分别在文前、文中、文后来帮助学生对文本的理解。此外，语文课文的选择也是以学生的根本，考虑到学生的身心发展的特点，且尽可能的贴近于学生的实际生活，以方便其理解。但即使考虑的如此全面、细致，但仍会有些内容出于为学生情感提升的需求，而导致与学生的实际生活相距甚远，就有了理解上的难度。基于此，教材在每篇文章背后又添加了“阅读链接”版块，这样就形成了完整的助学系统，通过通俗易懂的小故事来帮助学生对教材文本的学习与解读。……