匡开圣

摘要：随着我国素质教育的快速发展，现阶段我国高考制度同样也产生了相应的转变。基于新高考下的高中物理教学而言，同样也需要进行转变，更加重视学生物理素养以及实际能力的培养和教育。因此，对于高中物理教学改革工作而言，在新高考背景下迎来了全新的挑战和机遇，利弊共存。本文就新高考下高中物理教学改革作出思考，以供参考。

关键词：新高考;高中物理;教学改革

前言：

物理作为一门科学性学科，其作为自然科学的领导者有着十分辉煌的历史，其对于人类文明以及社会发展而言都起到了十分重要的作用和价值。新高考教育背景下，物理学科面临着人人都怕的尴尬境地，在高中教学体系中的地位也开始产生相应的变化。而物理作为一门基础性学科，物理教学对于学生科学素质的养成而言有着十分重要的作用与意义。因此，作为教师，应当切实针对当前新高考背景下高中物理教学改革作出深入地思考与探究，提升高中物理教学质量，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

一、新高考下高中物理教学的特征

（一）凸显高中物理学科优势

对于高中物理教学而言，有着较高的难度，因此在学习的过程中让很多学生都感受到了很大的困难，尤其是学生在对物理定理、概念以及公式进行学习的过程中，由于知识内容过于复杂导致学生的学习兴趣受到了严重的打击，进一步造成很多学生的成绩不够理想，高中物理教学效果不容乐观^[1]。……