韩雪

摘要：在初中阶段的音乐课堂教学过程中，作为音乐教师应当切实依据新课程改革背景下，以生为本的教学要求，以提高学生的综合素养能力为主要教学方向，利用有效的教学手段为学生营造良好的音乐学习环境，激发学生音乐学习兴趣，使其能够积极主动的融入到课堂教学活动当中，进一步激发学生的音乐学习潜能，为课堂教学效率的提升奠定基础。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展初中音乐高效课堂展开研究，意在帮助初中音乐教师消除现阶段的课堂教学矛盾，提高课堂教学效率。

关键词：初中音乐;高效课堂;方法策略

提高学生的音乐素养水平，是每一名初中音乐教师的重要教学目标，同时也是一项艰巨的挑战。随着新课程改革的不断发展，传统音乐课堂教学模式的弊端已经逐渐显露出来，而作为当前新时期的音乐教师而言，自身首先应当加强对音乐课程的重视程度，不断挖掘和研究有效的音乐教学模式，为学生营造良好的音乐学习环境，进而激发学生的音乐学习兴趣，使其能够对音乐学习产生浓厚的热情，为构建高效课堂奠定有力基础。

一、转变教学理念，营造教学氛围

创新新的课堂教学观念，提增强学生的音乐学习兴趣，为其营造良好的音乐学习氛围，是促进初中音乐高效课堂构建的主要方式与途径。教师的教学观念决定了自身开展教学工作的方向，事关学生的学习能力提升以及个体兴趣的培养。……