马丽

摘要：自从我国实施新课改以来，我们对学生的教育更偏向于开放，数学学科的教育紧随信息技术的发展，也进行了相应的改革。在小学数学的教学过程中，教师们要重视教育教学措施，让学生可以具备用数学知识解决问题的技能。接下来，笔者将从多个角度出发，浅谈当前小学数学教育教学存在的问题，以及在此基础上可进行的创新与实践。

关键词：小学数学;教育方法;改革创新;实践;

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-440

引言

目前的小学教育数学方法虽然已经比较完善，但还是存在一些问题，比如教学方式的单一、课堂趣味性的缺乏，以及教学模式的落后等问题。并且由于小学生年龄尚小，更有对于数学不太重视的学生，由于数学学习中涉及到很多概念性的学习，更加难以理解和掌握。为了更好地帮助学生理解抽象概念，锻炼数学思维，提高学习兴趣，教师们要不断地提高教学水平，进行创新与实践。

根据数学这门学科的特点和重要性，从事数学教育的老师们需要着重提高教学水平，改变教学模式，适时摈弃一些落后得传统教学方法。教师们需要跟进时代的发展，改变与提升传统的教学方法，但依然要立足于学生的实际情况，做到理论与实际相结合，全面提升教学水平。所以，进行数学学科教学模式的创新势在必行，为此教师们应更加坚定与提升自己，不可固步自封，应不断向前，为青少年的成长保驾护航。

一、小学数学教育教学方法的现状