霍欣钰

摘要：本文围绕小学数学教学中存在的问题及其解决方法进行了探讨，首先指出了当代小学数学教学中教师的意识问题和教学手段中的不足之处，然后列举了具体的例子来解释如何转变这一问题现状。

关键词：小学数学;教学问题;解决方案

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-405

引言

新时代的小学数学教育培养方向应该结合实际的小学生发展情况，教师要在实际教学中注重学生的主体地位，同时提升他们的数学综合能力，将新课程改革指导下的教育思想进行全面落实。在此基础上，小学数学教师还应该根据目前教学的现状进行分析，对当代教学中存在的问题提出相关解决对策，以此来对小学数学课堂的教学质量加以保障。

一、当代小学数学教学中存在的问题

1教学方式较为单一，并且缺乏教学创新

大多数的教师在进行课堂教学的过程中，习惯于始终保持一种教学模式，甚至从执教开始到执教后期从来都没有改变过教学策略。在这种形式下的教学，不仅缺乏教学的新颖程度，未能做到与时俱进，使得新课程改革内容难以得到落实。同时，从教学的过程而言，在长期不变的教学模式下，学生的好奇心难以被驱动，久而久之，学生的学习兴趣就会极大衰减，从而对学习抱有消极情绪，这种情况在新课程改革的要求下应该极力避免。

就教学的目标而言，传统的教学方式讲求填鸭式教学，因此这种教学方式下培养起来的学生难以面对数学知识的拓展训练，思维模式也显得较为单一，这样学生的学习成绩就难以提升，并且难以成为当下时代所需要的数学人才。……