李倩

摘要：随着教学改革的逐渐深入发展，新理念下小学数学教学培养学生探究能力成为教师关注的重点，有效培养学生数学探究能力，能够有效提升学生的综合素质，提高他们处理问题的能力，促进学生的全面发展与进步。因此对学生加强探究式的教学是关乎学生学习生涯的关键，要针对学生的特点，采取切实可行的策略，实现学生的综合发展。本文针对新理念下小学数学教学中学生探究能力的培养策略，提出自己的见解，希望对促进新理念下小学数学教学改革做出积极贡献。

关键词：新理念下，小学数学;教学;学生探究能力;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-232

引言

由于学生的数学基础不一样，因此教师要针对学生的特点加强研究，采取切实可行的办法，注重因材施教，有效培养学生的数学探究能力，达到新课改的要求。数学作为基础学科，在小学阶段中占据着重要的地位，必须提高学生的数学成绩，才能使学生提高数学核心素养，达到新课程教学改革的目标。同时在教学过程中，教师也要针对学生的具体情况进行有针对性的教学，因材施教，提高教学效率，实现学生综合素质的提升。

一、培养学生的自信心，提高小学数学学习效率

对于小学生而言，在学习时确保自信心对提高学习效率和学习质量具有重要影响。数学具有一定的逻辑推理性，学生在学习过程中有一定的难度，并且数学往往是拉分较大的学科，谁在数学探究式中获得主动，就能够获得比较好的成绩。……