盛先勇

摘要：随着时代的进步，微课形式的教学活动开展和应用在生活学习中越来越广泛，微课凭借直观短小、传播便捷的特点受到广大教育工作者的欢迎。在数学课程中提高了课堂中的疑点难点问题的解决效率，加深了学生对于知识的理解，同时丰富了巩固知识的方式方法。针对不同环节中微课的教学对于学生的学习有着不同程度的帮助，本文对运用微课打造小学数学高效课堂进行探索。

关键词：微课;小学数学;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-203

随着教育教学的不断发展，信息化教学手段也被广泛应用到教学中。信息化教学手段的加入，为数学课堂增添了趣味性，激发了学生的学习兴趣和求知欲，也提高了教学质量。微课教学模式深受广大师生的喜爱，也是教师在教学中常用的一种教学手段。通过微课，学生既可以在课外对数学知识进行自主学习，又可以在课内对数学知识进行巩固和内化。微课教学的实施，有利于培养学生的自主学习能力。通过微课学生可以将重难点知识进行再学习和有效突破，最终将所学知识形成自己的知识体系。

一、适当引入微课，激发学生求知欲

情境教学是新课改目标下一种受教师们青睐的新的教学模式，这个模式在集中孩子们的注意力上具有明显的效果，能促进学生们全身心地投入到课堂中，激起探索新知识的欲望。微课具有精简高效的特点，在教学过程中利用微课有效导入课堂，能激发学生的学习兴趣，让他们积极投入课堂学习中。……