刘国兰

摘要：伴随着新课程改革的逐步深入，现阶段的小学语文教学越来越注重形式和内容上的创新，而这也就需要着教师们更高的教学水平，进而为学生们营造更加良好的课堂学习环境，最终大大提升学生们的学习效率和质量。除此之外，教师们在开展创新教学的过程中也要始终坚持以人为本的教育理念，要能够充分激发学生们学习语文学习的积极性，从而大大加深学生们在课堂上的学习印象。但是从以往的学校语文课堂上，许多老师都是注重了学生的对课文知识的死记硬背，并且所采用的教学手段也往往较为枯燥且单一，进而这一切就在很大程度上影响了学生们的学习积极性，久而久之学生们的语文成绩自然会明显下降。针对这一系列的问题，教师们就要有意识地去创新课堂教学改革，要采取多元化的教学设计来充分活跃课堂学习氛围，从而使学生们更加乐于在课堂上与教师进行积极互动，最终大大加强学生们对知识的理解和吸收。

关键词：小学语文;创新教学;策略探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-182

本文立足于小学语文日常教学的真情实况，从“巧用多媒体技术，提升知识趣味程度”“注重生活化教学，丰富学生情感体验”“加强小组化教学，培养学生探究意识”三个基本点出发，对如何加强统编教材的小学语文创新教学进行了分析和探究，旨在更好地促进学生们理解和掌握知识，最终有效促进学生们的全面发展。……