高中物理课堂中的参与式教学研究
2021-11-12苏修春
小作家报·教研博览 2021年39期
苏修春
摘要:物理教学主要是让学生掌握物理知识,更好的运用在实际生活中。学生的主要任务就是进行学习知识,而教师的主要工作就是传播知识,培养更多人才,所以在物理课堂教学中参与是必不可少的一种方式,在以前的教学中主要是教师在讲台授课,学生根据教师讲解的知识进行学习,这样不仅会让学生感受不到物理课堂的趣味性,也会在一定程度上限制高中学生物理成绩提高,所以参与式教学是课堂教学中的重要方式之一,本文就是以高中物理课堂中的参与式教学情况进行研究,阐述参与式教学对物理课堂的作用,并提出完善的教学对策,提升物理课堂教学质量。
关键词:高中;物理课堂; 参与式;教学
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-144
前言
随着素质教育的不断推进和深入,参与式教学在校园中逐渐发展与普及,有了很好的教学成效,同时国家更加重视课堂教学情况,要以学生为教学基础,放在教学首要位置,在課堂中应积极的与学生进行互动,提升课堂教学效果。高中学生学习较为紧张,马上面临高考,物理课程也是高考中的重点项目,所以物理课堂教学非常重要,合适有效的教学方法能够提升学生的物理成绩,而参与式教学就是一个有效方法,该方法主要就是让学生积极的参与物理课堂中,增加对物理知识的切实理解,继而为高考物理成绩打下坚实基础。本文就是对高中物理课堂中的参与式教学进行研究,提出合理有效教学技巧,培养学生的物理能力和综合素质。……
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