李小清

摘要：现阶段，小学生在学习英语课程中，不仅需要认知英语知识，了解英语知识的内涵，还需要培养英语口语的能力，才能符合当下的学习需求。小学生培养英语口语的能力，有助于从不同的角度理解英语知识，提升语言构建的能力，提高学习的成绩，丰富文化学识。因此，英语教师在教学中若想有效地培养小学五年级学生英语口语的能力，则可以运用微课、对话、情景等教学方式，激发学生学习的活力，推动学生學习的进程。

关键词：小学五年级;英语口语能力;培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-070

小学五年级学生处于小学学习的高段，在学习中需要不断提升自身的学习能力，才能够稳定地进行学习与发展。目前，较多小学五年级的学生在英语课堂的学习过程中缺乏学习的方式，难以有效地提升英语口语的能力，从而限制了英语学习的有效发展。所以，英语教师需要根据小学生学习的能力，为小学生制定良好的发展战略，以此促进小学生英语口语能力的发展。

一、运用微课教学，认知单词读音

小学生在培养英语口语能力的过程中，首先需要认知单词的读音，了解单词表达的汉语意思，其次才能够有效地进行后续的学习。微课教学是一种现代化的教学方式，不仅能够帮助学生在课堂中理解英语知识，还能够帮助学生在课下进行复习，让学生合理规划学习的时间，巩固学生学习的知识。英语教师若将微课教学融入到课堂教学中，有利于提升学生的认知能力，让学生在短时间内掌握英语单词的读音。……