梁端秀

摘要：学生阅读能力的有效性培养，是新一轮语文课程教学改革的主要目标，为此教育工作者需在革新教育教学理念的同时，对教育教学模式进行不断调整，以便于在保证教学工作有效落实的前提下，确保高质量教学目标的实现。鉴于此，本文主要立足初中语文教学，就学生阅读能力的高效化培养策略进行系统化剖析，以便于在改善当前整体教学现状的同时，全面提高学生综合能力以及强化学生人文素养。

关键词：初中语文;阅读能力;高效化培养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-124

一、践行“分层教学”，培养学生阅读能力

在学生阅读能力培养过程中，教育教学计划制定是否科学合理，是影响培养质量和效率的重要因素。现阶段在阅读教学中，由于部分教育工作者习惯了秉承着传统化教学理念，导致各项教育教学工作形式化较为严重，学生阅读能力的培养也由此受到了一定影响。为有效培养学生阅读能力，在教学中教育工作者可采取“分层教学”，即通过对学生合理化分层、分组，然后根据不同层级制定契合他们身心发展特点的教学目标，以便于在保证各项教学工作有效落实的同时提高课堂教学效率，此外教师在课堂教学时需充分发挥自身引导职责，通过采取引导式教学模式在启迪学生思维的同时促使他们能主动地参与到课堂教学活动当中，以此来逐步提高学生的语言能力和运用能力。

在《背影》授……