秦莉莉

摘要：“问题学生”是学校最突出的问题，问题学生的形成因素有多方面，教师在教学实践中如何才能应对，文章将会结合自己的实际工作经验来谈教师应如何面对“问题学生”。

关键词：问题学生 家庭教育 教学行为 不良社会风气

当前，“问题学生”是学校最突出的问题，其实这种现象并非只是一个教师、一所学校所有，而是目前整个教育所面临的棘手问题。那么，教师在教学实践中如何才能应对？下面，我结合自己的实际工作经验谈谈教师应如何面对“问题学生”。

首先，了解学生存在问题的原因。水污有源，树枯有因。学生之所以有问题，总有其成为问题学生的原因。只有查明原因并根据其特点才能有针对性的制定出培养方案。我认为，当前“问题学生”出现问题的原因主要有下列几种情况：

（一）家庭教育方面存在的问题

1.缺乏正确的家庭教育引导。随着人们生活水平日趋提高，许多家庭生活条件变得愈来愈好，家中孩子又只有一两个孩子，溺爱并对孩子的一切包办，孩子在物质方面的一切要求家长都会想方设法的满足，包括一些无理的要求。这使得孩子从小就成长在物质条件十分优越的家庭环境中，很容易产生惟我独尊的心理，爱使小性子，爱发脾气，甚至孩子犯了这样或那样的错误，家长也不及时批评指出，听之任之，于是乎孩子对自己所犯的错误缺乏正确的认识，丧失了责任担当，也听不进任何人的劝告或教育引导，更不用说指责，于是家长在无奈之下也就只能听之任之，逆来顺受，这样很容易使孩子缺乏逆境的磨练，在碰到困难时就很容易产生挫折感，从而造成心理失衡。……