何东辉

摘要：当前中职学生思想教育管理体系已不符合实际，所以，我们需要构建新的管理体系，该管理体系要体现以人为本的思想，做到从学生出发，提出更为科学和民主的管理方法。笔者在本篇文章中将着重讨论该新管理体系的构建，希望能为广大同行带来一定的帮助。

关键词：以人为本;中职学生;思想教育管理;新体系

引言：中职学生思想教育管理一直以来都是困扰学校与教师的问题，好的思想教育管理能帮助学生建立优秀的价值体系，让学生形成良好的人格，让学生成为社会栋梁，为社会主义事业奉献自己。但是，当前对中职学生思想教育管理是不成功的，在管理过程中存在很多问题，在这种管理体系下，学生很难构建自我，无法形成正确的自我认知，长此以往不利于学生发展，学校也培养不出优秀的学生。所以，需要探究与构建新体系，实现对学生的科学管理。

一、当前中职学生思想教育管理存在的问题

（一）管理过程没能充分尊重学生主体性

中职学生思想教育管理，应该从学生出发，了解学生发展的个性特点，尊重学生主体地位，教师要积极主动地与学生沟通，要关心学生，重视学生，让学生感受到有温度的管理，这样才能真正做到以人为本。然而，现实管理却没能做到从学生出发，管理形式还是采取满堂灌方式，在课堂上对学生进行教育，宣讲管理条例，教师只是讲道理，根本没能结合实际，学生根本没兴趣参与到这样单一枯燥的思想教育中。……