祝明慧

【摘要】随着教育理念的不断发展，我国在教育方面不断进行改革、创新，特别是在实施素质教育之后的现在，教师上课时所使用的教学模式多种多样，其中“主动参与”的教学模式的实施，为教师在教学中的授课效率、学生的上课兴趣及学习兴趣起到了显著的提高作用。为了让小学生可以在上课时能够全身心地投入到学习中，尽可能地提高教学质量，本文将结合教学经验，对如何在小学数学教学中实施主动参与教学模式提出看法。

【关键词】小学数学;主动参与;教学模式;实施

课堂教学是小学老师和学生之间开展交流、学生得到知识和提升能力的主要地方。因此，必须过度关注小学教育，进行小学教学模式的改进。目前，小学数学参与式课堂教学方式是在以小学学生为教学中心的基础条件上，主动引导和教育小学学生能够自主发现数学问题并自主解决数学问题的能力，建设具有和谐民主、轻松愉悦氛围的小学数学课堂教学环境，增强小学学生学习的兴趣。

一、以游戏教学法激发学生参与兴趣

小学阶段的学生对新奇事物都会感到好奇，并且有着好动、好玩的天性，所以难以长时间保持注意力的集中，也就造成在传统教学模式中学生对课堂教学活动的参与兴趣并不高。因此，在小学数学教学中，教师可尝试采取游戏教学法，让学生在游戏中学习，进而在愉悦的教学气氛中主动参与到对数学知识与技能的探究活动中。……