洪文纪

【摘要】数学存在于日常生活中的大大小小事务中，是开展其他各科学习的基础内容。数学的学习是极其重要的，尤其是初中数学，它是数学学习的关键内容，教师应该把培养学生兴趣当作重要的教学任务，积极探索和思考初中学生兴趣的培养策略。教育方式方法的创新需要每位教师的积极参与。学生通过学习兴趣进而能够积极主动的投身到数学的学习任务中去，提高学习效率，增强学习效果。培养学生的学习兴趣不仅能够提高学生的自主思考能力，还能够更好的完成学习任务，获得更好的数学学习成绩。本文通过对影响初中生学习数学兴趣的因素进行分析，从而提出了培养初中生数学学习兴趣的策略。

【关键词】初中数学;学习兴趣;影响因素;培养策略

初中数学知识的学习任务是繁重的。在实际的教学任务过程中，很多教师都反应过学生上数学课会出现注意力不集中，上课不认真听讲、课上不参与互动以及不按时完成课下作业的不良现象。其重要原因是学生缺乏学习兴趣，没有很大的学习动力。因此培养学生的学习兴趣成为教师开展教学任务的首要工作。

一、影响初中学生数学学习兴趣的因素分析

1.数学老师教学方式比较单一

在初中数学的实际教学中，大部分数学老师的教学观念都比较传统，老师们跟不上时代的进步，仍旧采用的是传统的教学方式。这种教学方式对于中学生来说，无法吸引他们的注意力，长此以往，学生就会失去对数学的学习兴趣，导致学生数学学习能力逐渐下降。……