徐燕

【摘要】学生在开展小学英语的课堂学习时，并不能够一直集中自己的注意力，让自己跟随着教师的教学进度，完成相应的学习任务。因此，在深度学习的视域下，教师可以尝试对自己的教学方式进行创新，让学生能够投入到英语学习的过程中，使得学生能够享受英语学习的乐趣，促使学生完成相应的英语学习任务。本文围绕深度学习视域下小学英语课堂教学实践探索展开论述，希望对相关人士有所帮助。

【关键词】深度学习;小学英语;教学实践

前言：

对于学生的小学英语学习来说，学生不仅需要掌握相应的单词，还需要把握相应的语法知识，如此，学生的英语综合素养才能够得到提高。因此，在深入学习的视域下，教师可以尝试从以下三个方面入手，让学生能够在深度学习的过程中，全面提高自己的英语综合素养：以提问的方式开展课堂、创设教学情境、鼓励学生进行讨论学习，促使学生能够在多样化教学模式中，增强自己的学习体验。

一、以提问的方式开展课堂

学生在进行小学英语知识点的学习时，常常不能够集中自己的注意力，让自己能够跟随着教师的教学进度，完成相应的学习任务，因而这对于帮助学生提高自己的学习效果是不利的。为了能够解决这一问题，教师可以尝试以提问的方式开展课堂，让学生能够在明确问题的前提下，对英语问题进行探究，促使学生能够在英语学习中，取得良好的学习成效。……