黎华平

【摘要】小学语文是学生获取文本信息和语文知识的基础阶段，学生无论是在考场上，还是在平时阅读书籍时，从特定的文本中获取有用且有必要的信息时，应该要有针对性，而且还要注意时间的限制，那么提高阅读速度和迅速筛选、获取信息的能力就尤为重要了。作为小学语文阶段的教师应注意平时阅读课上对学生阅读速度的提高和素材的积累，以面对更高更复杂的要求，提高学生的综合素质。

【关键词】阅读、小学语文、信息获取能力

正文：从目前高考的考试内容和形式上可以看得出来，试卷上的字数以及内容变得越来越多，而考试时间始终有限，所以学生没办法像在平时空闲时间一样，逐字逐句地看题目和做题，从而导致学生从文本中获取信息的能力和速度也要提高上来。虽然小学生的考试试卷还没达到高考的考试标准，但是信息获取和筛选能力应该从小开始培养。

一、阅读量日益增多，阅读速度也要跟着提上来

阅读在语文课程当中是相当重要的组成部分之一，随着学生阅读量的增加，教师应该教会学生如何科学阅读，如何合理读书，才能做到有效阅读的目的。阅读的方法有很多种，不只是单纯地阅读书籍，读完之后还要有一定收获，才能发挥出阅读的作用。如果阅读一段文本之后仍然没有所得，就像还没阅读过一样，那么学生就是在做无用功，浪费了时间，也浪费了好的文本。所以教师在教授学生阅读课程时，应注重对学生阅读速度提高的培养。……