周宇

【摘要】伴随着经济社会的持续稳定发展，教育体制改革也在产生了显著的成果，对于高中语文而言，在教学效率和在教学质量上要求也变得越来越高。高中阶段由其普遍性也有其特殊性，普遍性在于作为培养学生语文核心素养的一个组成部分，与以前的语文教学是一脉相承的，特殊性就在于这是学生步入高效的一个跳板，对学生语文核心素养的培养具有关键性的奠基作用。因此，教师应当为学生的长远发展着想，致力于提升高中语文教学的有效性，开展高效的语文知识点教学实践。

【关键词】高中语文;有效教学;读写结合;生活化教学;合作学习

在新课程改革不断深化与时代不断发展的前提下，学生自主学习能力的有效发挥成为了提高教学有效性的重要方面，也成为了教师促进学生语文水平有效提升的重要“法宝”。在以往的高中语文教学实践中，教师照本宣科式、灌输式的教学模式，会大大的降低教学效率与教学质量，还会使学生在学习过程中产生倦怠感。有鉴于此，教师应当以创新性的理念进行教学，首先从思想观念上注重学生学习自主性的发挥，并且在此过程中培养学生良好的学习习惯，为学生日后综合素质的全面发展奠定坚实有力的基础。

一、运用读写结合阅读方法，促进学生阅读质量的提升

在提升高中语文教学有效性的过程中，有一个值得注意的角度，那就是学生阅读能力的有效提升。阅读是学生在学习语文知识点中最常见的学习方法，也是获取语文知识点的主要途径之一，还是学生理解相关文本、体会其中思想的重要手段，这也就说明了学生阅读能力的重要性。……