唐大美

【摘要】随着社会的发展，高校思想政治教育愈发受到社会关注。思想政治教育有助于引导学生形成正确的“三观”，助力学生坚定政治立场。目前，高校思想政治理论课实践教学存在一系列问题，从思想政治理论课实践教学的内容、意义、现状入手，提出对应解决策略，旨在引领高校学生树立正确的人生“三观”，培养优秀的德育品格，助力思想政治理论课实践教学质量和效率的双重提升。

【关键词】高等院校;思想政治理论课;实践教学

实践教学是我国高校思想政治理论课程中必不可少的组成部分，是当代大学生提升思想政治认识，加强思想政治修养，实现思想政治理论教育由“知”到“信”并向“行”转化的必要阶段。加强实践教学环节是当前深化思政课教学改革的重要课题。

1关于实践教学的几点错误认识

1.1人文科学不需要实践教学

思政课实践教学的突出特点是，以科学理论为指导，以动手操作为途径，以现象观察为基础，以数据采集为依据，以检验理论或发现问题为目的。长期以来，有很多人主观认为只有理工类、艺术类、体育类课程才需要实践教学，而人文学科尤其高校思政课都是纯理论性，不必要也不可能进行实践教学。然而，我们必须要清楚大多数人文科学理论都源于社会现实，关注社会现实，尤其是高校思政课的理论“无不是对于现实做出的客观描述、社科分析、合理推断和高度概括，无不是在现实社会生活的肥沃土壤里萌芽、开花和结果的。……