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大课间活动中进行德育渗透的实践与研究

2021-11-03黄素花

家庭教育报·教师论坛 2021年36期
关键词:德育教育核心素养

黄素花

【摘要】随着我国教学体制改革的不断深入,人们对素质教育的重视程度也越来越高,学校教育也正在发生重大的变化。“大课间”活动是对传统课件活动的一种创新,是保证学生健康措施的有效措施,同时也是开展素质教育的重要措施。在“大课间”活动中,不仅要提高学生身体素质,还要向学生渗透德育教育措施,以此来促进学生的健康成长和全面成长。

【关键词】大课间活动;德育教育;核心素养

引言:

大课间活动是对传统课件活动的一种创新,同时也是提升学生身体素质和综合能力的有效措施,大课间活动是初中体育教育的一种改革,在改革的过程中,不仅要积极创新教学内容,还要有意识地向学生实施德育教育。但是,向学生渗透德育教育绝非一蹴而就,还要结合实践,教师要在大课间活动过程中贯彻“有意、有法、有恒”,只有这样,才能有效的学生的核心素养和综合能力。

1德育渗透贵在“有意”

初中体育是初中教学体系中重要的组成部分,在初中体育教学过程中,不仅包含体育知识,更包含思想政治教育和道德素养教育等内容。在开展大课间活动过程中,教师要做好以下几个内容。第一,明确教学目的,让学生通过学习明白自己的责任以及自己对社会的责任。第二,向学生渗透爱国主义教育和集体主义教育。爱国主义教育要从小抓起,要结合学生的实际情况开展爱国主义教育,与此同时,还要让学生明白集体主义的含义,让学生融入到集体当中,发展自己的个性,发挥自己的聪明才智。……

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