小学音乐如何加强学生审美能力的培养
2021-11-03袁媛
教书育人·校长参考 2021年10期
袁媛
[摘 要]随着素质教育的提出,加强对学生审美能力的培养是小学教育阶段的重要目标。因此,教师要重视审美能力的培养,重视审美教育在小学音乐教学中的渗透,借此更好地提高学生对于美的感知能力,也可以提高学生的审美创造能力。
[关键词]小学音乐;审美能力;重要性;问题;方法
虽然加强审美教育在小学音乐教学中的应用有着重要的作用,特别是对于提升学生的审美能力起着关键的作用。但是许多音乐教师的教学观念都比较落后,导致审美教育在小学音乐教学中存在较多问题,进而影响审美教学效果。所以教师要结合存在的教学问题,制定出有针对性的教学方法,进一步提升审美教育效果,进一步提升学生的音乐审美能力。
一、在小学音乐教学中加强学生审美能力的重要性
(一)提高学生的感知能力
在小学音乐教学中加强对学生的审美教育,对于提高学生的审美能力起着重要的作用,有利于提高学生的感知能力。因为在开展音乐审美教学中,学生需要用听觉来感受音乐,在倾听过程中,学生可以静下心来细细感受音乐的美感,进而提高学生的审美感知能力。在小学音乐教学中,教师要引导学生如何用感知去感受和欣赏音乐。
(二)激发学生的创造能力
加强小学音乐的审美教学,也有利于激发学生的创造能力。因为教师在引导学生去感受和欣赏音乐的同时,不仅可以得到美的享受,也可以促进学生在这种美的感受中去发挥想象力,从中进行思维上的创新,加强小学音乐审美教育的开展,可以有效地激发出学生的创造能力。……
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