张雨朦

摘  要：实践教学管理研究对于提高教学质量、保证人才培养目标的实现具有直接作用。本文通过深度分析以应用型人才培养为目标的本科实践教学管理现状和问题，提出实践教学管理对策，即1个管理目标、6个基本原则和6项改进方法与措施，对优化、完善应用型专业的实践教学管理具有重要的参考意义。

关键词：实践教学  管理对策  应用型专业  人才培养目标

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）06（c）-0129-03

Abstract： The research on practical teaching management plays a direct role in improving teaching quality and ensuring the realization of talent training objectives. Through in-depth analysis of the current situation and problems of undergraduate practical teaching management aiming at the cultivation of applied talents， this paper puts forward practical teaching management countermeasures， namely one management goal， six basic principles and six improvement methods and measures， which has important reference significance for optimizing and perfecting the practical teaching management of applied majors.

Key Words： Practice teaching; Management countermeasures; Applied major; Talent training objectives

随着社会的发展和科技的进步，能力本位人才培养成为不断深化高校教育改革、提质培優的重要导向。实践作为科技、人才和创新的支撑点，能力本位人才培养的落脚点，是构建社会主义现代化强国的必要条件。实践教学直接影响教学质量的高低和人才培养目标的实现，是高等教育教学体系的重要组成部分。

1  实践教学管理研究的必要性

随着跨专业、跨界式发展和融合，单一的专业和学科门类已无法满足当前社会发展和人才培养需求。以培养应用型人才为目标的专业实践教学活动，不同于理论教学，其教学和管理过程更加特殊和复杂。实践教学管理既要满足实践教学规律，又要合理安排教学活动，提高学生的实践动手能力和创新能力，是校内外活动的枢纽，是各要素合理配置的导向，是提高实践教学质量的阶梯[1]。

2  实践教学管理现状及存在的问题

受到传统教学理念和管理模式的影响，各高校实践教学管理普遍存在以下问题。……