如何在高校英语混合式教学中培养学生创新能力
2021-10-30任婧文
科学与生活 2021年19期
关键词:混合式教学
摘要:近年来,科学技术发展十分迅速,新技术也不断普及。在新技术的影响下,课堂教学也有了新的形式。单纯的课堂教学已经不能满足教学的需要,并且逐渐被“线上+线下”的混合教学模式所取代。这种教学模式在原有的课堂教学上做出了创新,教师通过网上教学平台,在其中融入课程教学设计,这在很大程度上激发了学生的学习兴趣,充分调动了课堂氛围。这种教学模式已经被应用于高校英语教学,在师生的共同努力下,学生在自主思考、自主创新、合作学习、等方面有着很大的进步,课堂教学也有着良好的效果。
关键词:混合式教学;课程设计;高校英语教学
随着先进技术的发展,一些想要在学习上更进一步的同学有了更多的学习选择,这也给“线上+线下”的新教学模式的发展提供了可能。这种新的教学模式,将“线上”和“线下”教学充分结合,这种结合并非分立并存的,而是相互影响的。线上课堂主要以预习为主,帮助学生对陌生的知识有一个大概的了解,线下课堂则主要在学生完成预习的基础上,在深入进行教学,帮助学生更深刻地理解知识。这种混合式教学,可以将线上教学和线下教学两种不同的教学模式充分结合,是在传统课堂教学模式基础上的一大创新。和传统课堂相比,这种教学能够充分调动学生的学习积极性,让每个学生都参与课堂,减少学生之间的学习水平差距,此外,它还可以帮助学生提高自主学习能力,让学生更全面地发展。……
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