【摘  要】网络信息技术的发展促进了教学手段的现代化，也促进了班级管理工作效率的提高。班主任要充分应用现代化教学手段，畅通师生交流渠道，增强班级凝聚力与向心力，促进家校合作教育效果的提高。本文将针对现代化教学在班级中的应用以及家校合作探讨开展教育工作的有效策略。

【关键词】班级管理;现代化教学手段;家校合作;策略

中图分类号：G636      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）28-0112-02

The Application of Modern Teaching in the Class and the Cooperation Between Home and School to Cultivate Talents

（Jiangtun Middle School， Jiangtun Town， Tengzhou City， Shandong Province， China） XU Huali

【Abstract】The development of network information technology has promoted the modernization of teaching methods and also promoted the improvement of the efficiency of class management. Head teachers should make full use of modern teaching methods， unblock the communication channels between teachers and students， enhance class cohesion and centripetal force， and promote the effect of home-school cooperative education. This article will focus on the application of modern teaching in classes and home-school cooperation to explore effective strategies for carrying out educational work.

【Keywords】Class management; Modern teaching methods; Home-school cooperation; Strategy

随着网络信息技术的不断发展，人们的生活方式与观念也发生了根本性的转变。依托于网络信息环境的现代化教学手段，也广泛应用于教育教学与班级管理中，促进了班主任班级管理观念的改变与管理效率的提高。班主任是班级重要的管理者，是班级工作的策划与实施者。现代化教学手段为班主任更有效与便捷地做好班级管理工作提供了优势条件。网络信息技术发展之迅猛使学生获取信息的渠道越来越开阔。班主任可以充分运用网络信息技术加强与学生的联系，更好地掌握学生的思想动态，借助网络平台更好地开展思想教育工作，帮助学生解决思想与生活问题，促进学生健康成长与全面发展。

一、应用现代化教学手段，畅通师生交流渠道

传统的班级学生思想教育工作，通常是局限于课堂，局限于校园，大多情况下是班主任与学生的当面对话与交流，但是由于班主任工作繁重及学生不一定具有相应的时间与班主任进行当面交流，教育工作的及時性与有效性大打折扣。……