基于历史核心素养下的文化传承意识的培养
2021-10-30孙志连
【摘 要】现如今,历史学科在教学过程中大多忽视培养学生文化传承的意识,但文化传承对学生的个人发展及宣扬国家的民族文化具有长远的益处。学校和教师应该对此引起足够的重视,在教学中探索历史文化与其他文化的关联性,增加课堂的趣味,提高学生学习历史的积极性,并通过开展相关历史文化活动,设置专门的历史文化课堂,逐步培养学生传承文化的意识。
【关键词】文化传承;历史核心素养;培养方法
中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)28-0106-02
Cultivation of Cultural Inheritance Awareness Based on Historical Core Literacy
(Meiyuan School in Huaibei City, Anhui Province,China) SUN Zhilian
【Abstract】Nowadays, most of the history subjects neglect to cultivate students' awareness of cultural inheritance in the teaching process, but cultural inheritance has long-term benefits for the personal development of students and the promotion of the national culture of the country. Schools and teachers should pay enough attention to this, explore the relevance of historical culture and other cultures in teaching, increase the interest of the classroom, improve students' enthusiasm for learning history, gradually cultivate students' awareness of cultural inheritance by conducting activities related to history and culture and set up a special history and culture of the classroom.
【Keywords】Cultural heritage; Historical core literacy; Training methods
中學历史教学大多忽视对学生文化传承意识的培养,而比较重视历史政治内容的讲解,这对提升整个民族的文化自信,增强民族的文化认同感是十分不利的。究其原因,一是在编纂教材的时候,历史文化方面的篇幅远远低于政治、经济方面的内容。二是教师在授课时,没有重视历史文化知识方面的讲解,其教学方法比较死板,恪守固有的套式,不能激发学生学习历史文化的兴趣及主动性。三是中国历史文化本就具有多样性,需要学生了解和学习的各个朝代的文化知识,容易导致学生产生畏难情绪。四是国家和社会虽然重视文化传承,但各个地方针对传承历史文化制定的方针政策并没有细致化,以致很多学校对培养学生文化传承意识这方面不够重视。
一、历史文化的内涵及文化传承的重要性
(一)历史文化的内涵
历史文化是我国珍贵的精神遗产,拥有丰富的内涵。《国务院关于加强文化遗产保护的通知》明确表明:“文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产”。……
