寇晓蕾

【摘  要】随着科技的发展，信息技术已经在小学教学中得到了普及。如何将信息技术应用于小学数学练习教学中，改变小学生知识掌握不扎实的状态，真正提高小学生的数学学习效率，成为每一名数学教师深思的课题。在信息化时代，小学数学教师应该善于改变传统的教学方式，引入以多媒体和互联网为主的现代化教育手段，激发小学生数学练习的热情，运用所学数学知识完成练习任务。

【关键词】信息化;小学数学;练习

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）28-0094-02

Application of Effective Practice in Primary School Mathematics Teaching in the Information Age

（Jin'an Yuan School， Ganzhou District， Zhangye City， Gansu Province，China） KOU Xiaolei

【Abstract】With the development of science and technology， information technology has been popularized in primary school teaching. How to apply information technology to mathematics practice teaching in primary school， change the state that pupils' knowledge is not solid， and really improve the efficiency of pupils' mathematics learning， has become a subject for every mathematics teacher to ponder. In the information age， primary school mathematics teachers should be good at changing the traditional teaching methods， introducing modern educational means based on multimedia and Internet， arousing the enthusiasm of primary school students in mathematics practice， and using the mathematics knowledge they have learned to complete the exercise task.

【Keywords】Informatization; Primary school mathematics; Practice

目前，小學教育已经进入了信息化时代。越来越多的教师运用现代化手段辅助课堂教学，从根本上提高了课堂教学质量。在小学数学课堂上，练习是不可分割的一部分，可以巩固小学生的数学基础，检测小学生的听课水平，帮助数学教师找到小学生的薄弱点，从而进行针对性的指导和教育。但是从目前的教学分析，有些小学数学教师并不重视练习，只是利用多媒体技术播放教学课件，练习的内容存在片面性和单一化的现象，不能满足不同水平小学生的求知需求。在新时期，小学数学教师应该更新传统教学观念，追求个性化的课堂练习，调动小学生的练习热情，通过视频、动画等方式使课堂练习更具有趣味性和实效性。

一、明确练习目的，增强练习信心

在小学数学教学中，有目的性的进行练习是十分必要的，对提高小学生的数学综合能力起到推动作用。小学数学教师要加强对数学练习的重视，虽然是练习课，但是也要明确目标。……