杨玲斌

【摘    要】在现代教育和发展过程中，幼儿越来越受到国家和社会的关注，同时，也是幼儿园和家长关注的重点对象。本文主要研究了情境游戏在幼儿园体育活动中的应用，并且将其应用实践落实在教师的发展过程中，旨在促进幼儿的全面发展，为社会培养更多的全能型幼儿。

【关键词】情景游戏;体育活动;全能发展

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）29-0126-02

Application and Practice of Situational Games in Kindergarten Sports Activities

（Experimental Kindergarten in Xiapu County， Fujian Province，China）YANG Lingbin

【Abstract】 In the process of modern education and development， children are getting more and more attention from the state and society. At the same time， they are also the focus of kindergartens and parents. This article mainly studies the application of situational games in kindergarten sports activities， and implements its application practice in the development of teachers， aiming to promote the all-round development of children and cultivate more all-round children for the society.

【Keywords】Situational games; Sports activities; All-round development

在現代的幼儿发展教育中，体育活动已经成为幼儿身心发展的关键环节，也是幼儿在幼儿园中更好地开展其他活动、保证身体素质的重要抓手。因此，在幼儿园的体育活动中，要想真正发展幼儿的能力，就要利用情境游戏的形式，帮助幼儿们开展体育活动，促进其应用实践能力的发展，因此，幼儿教师一定要钻研什么样的体育活动能刺激幼儿的参与感，从而帮助幼儿在游戏情境中更好地锻炼自身的语言表达能力、社交能力、探究发展能力、身体素质、教育能力等。教师在这项工作中需要做更多的准备，才能更好地在情境游戏的过程中促进幼儿们对体育活动的认知程度、展示幼儿们的发展方向，最终提升幼儿们的发展能力。

一、情境游戏在幼儿园体育活动中开展的必要性探究

在现代的幼儿园体育活动中，幼儿们会表现出不爱参加体育活动，或者对体育活动难以提起兴趣的状态。同时，很多幼儿在体育活动中会出现一些安全事故，如幼儿教师监管不力或者幼儿活动不能按照教师的要求开展等原因，都会导致幼儿在体育活动中受伤。……