薛省娟

摘 要：化学是一门关键的自然学科，涉及很多抽象的知识，学生在学习中可能遇到一些难题。为了避免出现这些难题，初中化学教师在教学实践中应及时更新教学理念、教学模式，积极开展满足学生学习需求的教学活动，实现理论知识和实践的融合，这样既能够使学生在学习理论知识的同时提高学生的动手实践能力，又可以将教材中的理论知识应用到实践中，使学生加深对化学知识的记忆和理解，积极参与初中化学教学活动中，提高学生的化学学科素养。

关键词：初中化学教学;动手实践能力;培养

在素质教育深化改革过程中，初中化学教学要求、教学目标持续增高，学生动手操作能力培养已成为教师教学的主要目标之一。在初中化学教学过程中，教师不仅要向学生讲授理论知识，还需要注重学生动手实践能力的培养，及时更新自身的教学理念，实行丰富、多元化的教学方式，为学生更好地学习化学知识提供保障，引导学生有计划、有目的地参与实践活动中，这样学生才能够加深对抽象知识的理解和认识，实现初中化学教学的预期目标。

一、在传授基础知识中提升学生实践能力

化学属于自然科学中研究物质的关键学科之一，促使学生在学习化学知识的过程中，对物质世界有更新的认识和理解，有助于学生拓展自己的视野，提高科学素养。初中是学生学习、成长的重要时期，初中生的思维意识活跃，极易……