课程思政视角下的大学英语教学设计初探
2021-10-30章婷娟
校园英语·下旬 2021年9期

【摘要】在提倡课程思政的新时代教育背景下,大学英语教学与思政的结合成为教师们关注的热点。大学生学习英语,不仅是为了拓展国际视野,也承担着向世界传播中国文化的重任。在大学英语教学中融入思政教育,才能培养学生的文化自信,激发其爱国情感,全面提高学生素养。本文分析了现阶段大学英语教学中思政教育的现状,以《新视野大学英语读写教程》第一册第四单元为例,探讨课程思政视角下的教学设计方案。
【关键词】大学英语;课程思政;思政元素;教学设计
【作者简介】章婷娟,云南大学滇池学院大学外语教学部。
近年来,将思想政治工作融入高校人才培养体系,挖掘不同课程中蕴含的思想政治教育资源,全面提高人才素养,成为新时代高校全方位育人的根本任务。2020年,国家颁布最新《大学英语教学指南》,明确指出:大学英语课程可培养学生对中国文化的理解和阐释能力,有机融入社会主义核心价值观,注重学生的综合素质培养和全面发展。大学英语作为高校开设的一门公共必修课,应积极响应国家号召,将思政教育融入教学中。这样既能使传统的思政教育充满活力,又能丰富英语课的内容,让学生深刻领会英、汉两种语言所承载的文化内涵的异同,批判地学习西方文化,更好地培养文化自信,弘扬我国优秀传统文化。
一、课程思政的含义
“课程思政”这一理念最初是上海在推进德育综合改革过程中提出的。……
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