【摘要】本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主要针对“互联网+”时代信息技术与高校外语教学融合发展的实践路径和有效探索开展研究，依托高校教学改革的宏观背景，立足于立德树人的教育总目标，从“互联网+”背景下人工智能教学模式再造、课堂教学模式建构、听说课程设置研究、整合新旧学习平台、少数民族学生学习心理研究、教学改革发展趋势探究、输出能力为导向的多层多维教学创新以及大学英语与课程思政融合发展等八个方面入手，多领域、跨学科开展深入研究，特别是在新冠疫情期间，结合高校学生线上授课实际，创新完善信息技术与高校英语教学融合发展微观策略和手段，尝试建构时代信息技术与高校外语教学融合发展的实践体系，最终实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

【关键词】“互联网+”;课程思政;教学融合

【作者简介】李培云（1983.07-），女，蒙古族，内蒙古呼伦贝尔人，呼和浩特民族学院，讲师，硕士研究生，研究方向：英语语言文学、英语教育。

本文坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主要针对“互联网+”时代信息技术与高校外语教学融合发展的实践路径和有效探索开展研究，立足于立德树人的教育总目标，从“互联网+”背景下人工智能教学模式再造等六个方面入手，多领域、跨学科开展深入研究，创新完善信息技术与高校英语教学融合发展微观策略和手段，尝试建构时代信息技术与高校外语教学融合发展的实践体系，最终实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。……