郭晓彤

【摘要】随着国家教育制度的改革，德育教学在课堂教学中的地位越来越高。但在目前的初中德育的教学中，由于德育的理论知识比重较大，许多教师还没有脱离传统的应试教学的教育方针，教学方法过于死板，缺乏动力，学生对于概念不易理解，使得学生对于德育的课堂兴趣丧失，不能激发学生的创新能力。因此如何使创新能力在德育课堂中体现出来是一个值得研究的问题，本文针对德育教育在初中班主任班级管理中的重要性进行简单阐述。

【关键词】初中班主任;德育教育;班级管理

引言：

德育工作主要重在对学生德育方面进行教学，随着国家新的一轮教育制度的全面改革，对学生进行德育教育的培养成为了初中素质教育中的核心问题，是创建文化强国的重要环节与重点主题。初中学生刚刚步入氛围紧张的校园中，对于学习的习惯还没有初步形成，因此，初中班主任在素质教学中进行初中学生德育能力的培养，为全面实施素质教育奠定基础。

一、初中班主任班级德育管理反思与创新的重要价值

初中班主任进行班级德育管理反思与创新，是教育发展面向世界、面向未来、面向现代化的重要要求。现代的教育价值大都体现在培养学生德育教学，培养学生承担历史使命。通过现代德育教育的改革，促进学生的核心价值观得到升华。在中学时期，青少年正处于思想不成熟的阶段，初中学生的思想独立性才开始形成。……