骆慧红

【摘要】当前部分小学生的课外阅读意识薄弱，特别是那些学习困难的学生，在还没有弄明白教材基础知识时，难以空出时间去阅读课外书籍，如果强制所有的学生都要完成课外阅读的任务，只会让部分学生越来越反感语文，还会降低他们的课堂学习效率。因此需要指导学生正确理性且有计划地进行课外阅读，为不同层次的学生推荐合适的书籍，指导他们合理地安排时间和精力，以此来提高课外阅读的有效性，这样才能助力学生语文成绩的提高。那么该如何指导小学生有效地开展课外阅读呢？本文就此进行了以下论述。

【关键词】小学语文;课外阅读;高效学习;策略

一、通过课外阅读提高学生的学习动力

要提高小学生的语文学习效率，首要任务便是让他们具备良好的学习习惯，引导他们用乐观的心态去面对学习中的各种困境，要让学生学会快速地从失败中走出来，而这一切都需要学习动力做支撑，只有学生保持着慢慢的学习热情，才能轻松地应对各种难题。通过课外阅读来扩展学生的视野，让他们真切地看到自己还有很多不了解的领域，以此来激励他们继续大量地阅读，同时他们他们感受到课外阅读的好处，促使他们用心去完成课外阅读的任务，这样可以有效地激活学生的学习动力。比如小学生不会制定阅读计划，难以保持每天阅读的习惯，作为教师给予正确的引导和帮助，先鼓励他们阅读一些趣味性的短篇文章，或者搜集一些绘本，结合图文来理解主题，让学生从简单的阅读逐步过渡到复杂的阅读中，激励学生按照原定的计划完成少量的课外阅读任务，逐步地增强他们主动阅读的意识。……