吴家乐

摘  要：少数民族高考加分政策是我国长期实施且在现阶段必然实施的一项保障少数民族群体受教育权的民族教育政策。但是在实施的过程中，享受优惠政策的主体一直存在争议，群众对于少数民族高考招生优惠政策的理解不到位，以及少数民族高考优惠政策的实施对于没有享受到优惠政策的主体产生了“逆向歧视”。针对这些问题，首先对享受少数民族高考优惠政策的主体采取“地区+民族+语言”的模式，进行“因地制宜”的精准定位;其次加强对于少數民族高考优惠政策的宣传，最后在补偿少数民族考生的同时尽量保护其他主体的权利，尽量避免“逆向歧视”。

关键词：少数民族;高考;公平;高等教育

一、少数民族高等教育优惠政策的实施背景及现实意义

（一）少数民族高等教育政策的概念及少数民族高等教育中的优惠政策

1.少数民族高等教育政策的概念

少数民族高等教育是少数民族高等教育学理论体系中的中心概念，是少数民族高等教育的本质、基本特征和基本规律的集中反应，是少数民族高等教育理论的基本范畴和理论体系的逻辑起点。“少数民族高等教育”这一概念可以看作由两部分组成，分别是“少数民族”和“高等教育”。高等教育通常情况下是指在中等教育之上进行的更加专业教育，是为社会培养各类专业人才的高级社会活动。少数民族通常情况是指，在一个国家中，相对人数最多的主体民族而言，人数较少的民族。……